2024 yerleştirmesi
Habib-i Neccar Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Taban Puanı 2024 (Antakya, Hatay)
Anadolu İmam Hatip Lisesi, İngilizce. 2024 yerleştirmesinde taban puanı 164,17, yüzdelik dilimi %99,72 ve bu, Hatay genelindeki 47 okul arasında 45. sıra demek.
- 2024 taban puanı
- 164,17
- 2024 yüzdelik dilim
- 99,72
- Kontenjan
- 40
- Hatay sırası
- 4547 okul içinde
- Türünde sırası
- 645652 okul içinde
2023 yılına göre
2024 yılında benzer dilimle öğrenci alan okullar
Aynı ilde, bu okula yakın yüzdelik dilimle kapanan okullar.
- Yıldız-Selahattin Mıstıkoğlu Kız Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiAntakya · İngilizce%99,80
- Adem Nural Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiSamandağ · İngilizce%99,86
- Şehit Ahmet Benli Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiAntakya · İngilizce%99,45
- Hatay Saadet Yusuf Mıstıkoğlu Tarım Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiAntakya · İngilizce%98,15
- Payas Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiPayas · İngilizce%97,40
- Şehit Serkan Talan Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiDefne · İngilizce%94,26
Diğer yıllar
Bu sayfa yalnızca 2024 yerleştirmesini gösterir. Okulun bütün yıllarını tek grafikte görmek istersen okul sayfasına git: orada dilim eğrisi ve yıllar arası yön yorumu var.
Sık sorulan sorular
Habib-i Neccar Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi 2024 taban puanı kaç?
2024 yerleştirmesinde 164,17 puan. Bu, o yıl okula yerleşen son öğrencinin puanıdır.
Habib-i Neccar Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi 2024 yüzdelik dilimi kaç?
%99,72. Yani o yıl okula yerleşen son öğrenci, sınava giren herkes arasında en iyi yüzde 99,72'lik kısımdaydı.
2024 taban puanına bakarak 2025 için karar verebilir miyim?
Tek başına yeterli değil. Taban puan kontenjana ve o yıl kaç kişinin tercih ettiğine göre oynar. Yıllar arası karşılaştırma yapacaksan puana değil yüzdelik dilime bak: sınav zorlaştığında herkesin puanı topluca aşağı kayar, dilim ise adayların birbirine göre yerini gösterir.
LGS taban puan ve yüzdelik dilim verileri kazanabilirsin.com derlemesinden alınmıştır; MEB'in resmî bir yayını değildir. Örneklem karşılaştırmasıyla doğrulandı (bkz. Kaynaklar).