2023 yerleştirmesi
Piraziz İsmail Yücel Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Taban Puanı 2023 (Piraziz, Giresun)
Anadolu Teknik Programı, İngilizce. 2023 yerleştirmesinde taban puanı 185,34, yüzdelik dilimi %96,07 ve bu, Giresun genelindeki 23 okul arasında 22. sıra demek.
- 2023 taban puanı
- 185,34
- 2023 yüzdelik dilim
- 96,07
- Kontenjan
- 30
- Giresun sırası
- 2223 okul içinde
- Türünde sırası
- 426472 okul içinde
2023 yılında benzer dilimle öğrenci alan okullar
Aynı ilde, bu okula yakın yüzdelik dilimle kapanan okullar.
- Tirebolu Piri Reis Denizcilik Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiTirebolu · İngilizce%94,20
- Giresun Zübeyde Hanım Kız Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiMerkez · İngilizce%98,71
- Piraziz Şehit Öner Güner Anadolu İmam Hatip LisesiPiraziz · İngilizce%92,45
- Bulancak Anadolu İmam Hatip LisesiBulancak · İngilizce%89,37
- Şehit Teğmen Furkan Yayla Anadolu İmam Hatip LisesiGörele · İngilizce%86,81
- Şehit Yunus Yılmaz Anadolu İmam Hatip LisesiTirebolu · İngilizce%73,06
Diğer yıllar
Bu sayfa yalnızca 2023 yerleştirmesini gösterir. Okulun bütün yıllarını tek grafikte görmek istersen okul sayfasına git: orada dilim eğrisi ve yıllar arası yön yorumu var.
Sık sorulan sorular
Piraziz İsmail Yücel Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 2023 taban puanı kaç?
2023 yerleştirmesinde 185,34 puan. Bu, o yıl okula yerleşen son öğrencinin puanıdır.
Piraziz İsmail Yücel Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 2023 yüzdelik dilimi kaç?
%96,07. Yani o yıl okula yerleşen son öğrenci, sınava giren herkes arasında en iyi yüzde 96,07'lik kısımdaydı.
2023 taban puanına bakarak 2024 için karar verebilir miyim?
Tek başına yeterli değil. Taban puan kontenjana ve o yıl kaç kişinin tercih ettiğine göre oynar. Yıllar arası karşılaştırma yapacaksan puana değil yüzdelik dilime bak: sınav zorlaştığında herkesin puanı topluca aşağı kayar, dilim ise adayların birbirine göre yerini gösterir.
LGS taban puan ve yüzdelik dilim verileri kazanabilirsin.com derlemesinden alınmıştır; MEB'in resmî bir yayını değildir. Örneklem karşılaştırmasıyla doğrulandı (bkz. Kaynaklar).