2025 yerleştirmesi
Şehit Bilal Dicle Anadolu İmam Hatip Lisesi Taban Puanı 2025 (Dicle, Diyarbakır)
Anadolu İmam Hatip Lisesi, İngilizce. 2025 yerleştirmesinde taban puanı 143,93, yüzdelik dilimi %99,69 ve bu, Diyarbakır genelindeki 47 okul arasında 45. sıra demek.
- 2025 taban puanı
- 143,93
- 2025 yüzdelik dilim
- 99,69
- Kontenjan
- 40
- Diyarbakır sırası
- 4547 okul içinde
- Türünde sırası
- 648660 okul içinde
2024 yılına göre
2025 yılında benzer dilimle öğrenci alan okullar
Aynı ilde, bu okula yakın yüzdelik dilimle kapanan okullar.
- Şehit Abdulvahap Çokur Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiKayapınar · İngilizce%100,00
- Diyarbakır Anadolu İmam Hatip LisesiYenişehir · İngilizce%100,00
- Selahaddin Eyyubi Anadolu İmam Hatip LisesiBismil · İngilizce%99,16
- Üçkuyu Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiYenişehir · İngilizce%98,86
- Diyarbakır Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiYenişehir · İngilizce%98,80
- Diyarbakır Kız Anadolu İmam Hatip LisesiBağlar · İngilizce%97,88
Diğer yıllar
Bu sayfa yalnızca 2025 yerleştirmesini gösterir. Okulun bütün yıllarını tek grafikte görmek istersen okul sayfasına git: orada dilim eğrisi ve yıllar arası yön yorumu var.
← 20242026 →Okulun bütün yıllarıDiyarbakır 2025 taban puanları
Sık sorulan sorular
Şehit Bilal Dicle Anadolu İmam Hatip Lisesi 2025 taban puanı kaç?
2025 yerleştirmesinde 143,93 puan. Bu, o yıl okula yerleşen son öğrencinin puanıdır.
Şehit Bilal Dicle Anadolu İmam Hatip Lisesi 2025 yüzdelik dilimi kaç?
%99,69. Yani o yıl okula yerleşen son öğrenci, sınava giren herkes arasında en iyi yüzde 99,69'lik kısımdaydı.
2025 taban puanına bakarak 2026 için karar verebilir miyim?
Tek başına yeterli değil. Taban puan kontenjana ve o yıl kaç kişinin tercih ettiğine göre oynar. Yıllar arası karşılaştırma yapacaksan puana değil yüzdelik dilime bak: sınav zorlaştığında herkesin puanı topluca aşağı kayar, dilim ise adayların birbirine göre yerini gösterir.
LGS taban puan ve yüzdelik dilim verileri kazanabilirsin.com derlemesinden alınmıştır; MEB'in resmî bir yayını değildir. Örneklem karşılaştırmasıyla doğrulandı (bkz. Kaynaklar).