2025 yerleştirmesi
Ceylanpınar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Taban Puanı 2025 (Ceylanpınar, Şanlıurfa)
Anadolu Teknik Programı, İngilizce. 2025 yerleştirmesinde taban puanı 180,24, yüzdelik dilimi %89,30 ve bu, Şanlıurfa genelindeki 62 okul arasında 55. sıra demek.
- 2025 taban puanı
- 180,24
- 2025 yüzdelik dilim
- 89,30
- Kontenjan
- 60
- Şanlıurfa sırası
- 5562 okul içinde
- Türünde sırası
- 358500 okul içinde
2024 yılına göre
2025 yılında benzer dilimle öğrenci alan okullar
Aynı ilde, bu okula yakın yüzdelik dilimle kapanan okullar.
- Direkli Ayhan Şahenk Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiEyyübiye · İngilizce%89,08
- Mahmut-İkbal Büyükkırcalı Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiEyyübiye · İngilizce%90,49
- Halfeti Selahaddin Eyyubi Anadolu İmam Hatip LisesiHalfeti · İngilizce%90,83
- Molla Ramazan Anadolu İmam Hatip LisesiSiverek · İngilizce%95,41
- Birecik Anadolu İmam Hatip LisesiBirecik · İngilizce%96,24
- Akçakale Anadolu İmam Hatip LisesiAkçakale · İngilizce%80,88
Diğer yıllar
Bu sayfa yalnızca 2025 yerleştirmesini gösterir. Okulun bütün yıllarını tek grafikte görmek istersen okul sayfasına git: orada dilim eğrisi ve yıllar arası yön yorumu var.
← 20242026 →Okulun bütün yıllarıŞanlıurfa 2025 taban puanları
Sık sorulan sorular
Ceylanpınar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 2025 taban puanı kaç?
2025 yerleştirmesinde 180,24 puan. Bu, o yıl okula yerleşen son öğrencinin puanıdır.
Ceylanpınar Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi 2025 yüzdelik dilimi kaç?
%89,30. Yani o yıl okula yerleşen son öğrenci, sınava giren herkes arasında en iyi yüzde 89,30'lik kısımdaydı.
2025 taban puanına bakarak 2026 için karar verebilir miyim?
Tek başına yeterli değil. Taban puan kontenjana ve o yıl kaç kişinin tercih ettiğine göre oynar. Yıllar arası karşılaştırma yapacaksan puana değil yüzdelik dilime bak: sınav zorlaştığında herkesin puanı topluca aşağı kayar, dilim ise adayların birbirine göre yerini gösterir.
LGS taban puan ve yüzdelik dilim verileri kazanabilirsin.com derlemesinden alınmıştır; MEB'in resmî bir yayını değildir. Örneklem karşılaştırmasıyla doğrulandı (bkz. Kaynaklar).