2025 yerleştirmesi
Adıyaman LGS Taban Puanları 2025
Adıyaman ilinde 2025 yılında 5 ilçede 20 okul ve dal merkezi sınavla öğrenci aldı. O yılın en yüksek taban dilimi %4,06 ile Adıyaman Fen Lisesi'nde. Bu sayfadaki her satır aynı yılın sonucudur.
- Okul/dal
- 20
- İlçe
- 5
- Toplam kontenjan
- 1.680
- En yüksek taban puan
- 446,67
- En iyi yüzdelik dilim
- 4,06
Adıyaman ilinde 2025 yılında öğrenci alan okullar
İlçe, okul türü ve dile göre süzebilir, sütun başlığına basarak sıralayabilirsin.
| Adıyaman Fen LisesiFen Lisesi · İngilizce | Merkez | 446,67 | %4,06 | 150 |
| Esentepe Anadolu LisesiAnadolu Lisesi · İngilizce | Merkez | 407,29 | %9,54 | 120 |
| Altınşehir Anadolu LisesiAnadolu Lisesi · İngilizce | Merkez | 393,82 | %11,77 | 150 |
| Merinos Ali Erdemoğlu Fen LisesiFen Lisesi · İngilizce | Besni | 379,77 | %14,20 | 120 |
| Adıyaman Anadolu İmam Hatip LisesiAnadolu İmam Hatip Lisesi · İngilizce | Merkez | 379,54 | %14,24 | 60 |
| Kahta Borsa İstanbul Fen LisesiFen Lisesi · İngilizce | Kahta | 379,38 | %14,27 | 120 |
| Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Kız Anadolu İmam Hatip LisesiAnadolu İmam Hatip Lisesi · İngilizce | Merkez | 376,96 | %14,71 | 90 |
| Gölbaşı Fen LisesiFen Lisesi · İngilizce | Gölbaşı | 373,03 | %15,43 | 120 |
| Aslan Selim Sosyal Bilimler LisesiSosyal Bilimler Lisesi · İngilizce | Merkez | 335,76 | %22,91 | 90 |
| Çelikhan Fen LisesiFen Lisesi · İngilizce | Çelikhan | 334,62 | %23,17 | 60 |
| Kahta Anadolu LisesiAnadolu Lisesi · İngilizce | Kahta | 332,03 | %23,75 | 150 |
| Türkiye Petrolleri Kahta Kız Anadolu İmam Hatip LisesiAnadolu İmam Hatip Lisesi · İngilizce | Kahta | 303,94 | %30,48 | 90 |
| Ebu Sadık Anadolu İmam Hatip LisesiAnadolu İmam Hatip Lisesi · İngilizce | Kahta | 303,44 | %30,61 | 60 |
| Adıyaman Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiAnadolu Teknik Programı · İngilizce | Merkez | 213,73 | %65,79 | 30 |
| Mehmet Tevfik Göksu Anadolu İmam Hatip LisesiAnadolu İmam Hatip Lisesi · İngilizce | Gölbaşı | 204,10 | %72,31 | 60 |
| Besni Kız Anadolu İmam Hatip LisesiAnadolu İmam Hatip Lisesi · İngilizce | Besni | 171,95 | %93,71 | 30 |
| Dumlupınar Kız Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiAnadolu Teknik Programı · İngilizce | Merkez | 171,89 | %93,73 | 30 |
| Adıyaman Tarım Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiAnadolu Teknik Programı · İngilizce | Merkez | 164,18 | %96,64 | 30 |
| Adıyaman Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiAnadolu Teknik Programı · İngilizce | Merkez | 162,29 | %97,17 | 30 |
| Adıyaman Perre Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu LisesiAnadolu Meslek Programı · İngilizce | Merkez | 151,19 | %98,96 | 90 |
- Adıyaman Fen Lisesi
Merkez · Fen Lisesi · İngilizce
Taban: 446,67Dilim: %4,06 - Esentepe Anadolu Lisesi
Merkez · Anadolu Lisesi · İngilizce
Taban: 407,29Dilim: %9,54 - Altınşehir Anadolu Lisesi
Merkez · Anadolu Lisesi · İngilizce
Taban: 393,82Dilim: %11,77 - Merinos Ali Erdemoğlu Fen Lisesi
Besni · Fen Lisesi · İngilizce
Taban: 379,77Dilim: %14,20 - Adıyaman Anadolu İmam Hatip Lisesi
Merkez · Anadolu İmam Hatip Lisesi · İngilizce
Taban: 379,54Dilim: %14,24 - Kahta Borsa İstanbul Fen Lisesi
Kahta · Fen Lisesi · İngilizce
Taban: 379,38Dilim: %14,27 - Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi
Merkez · Anadolu İmam Hatip Lisesi · İngilizce
Taban: 376,96Dilim: %14,71 - Gölbaşı Fen Lisesi
Gölbaşı · Fen Lisesi · İngilizce
Taban: 373,03Dilim: %15,43 - Aslan Selim Sosyal Bilimler Lisesi
Merkez · Sosyal Bilimler Lisesi · İngilizce
Taban: 335,76Dilim: %22,91 - Çelikhan Fen Lisesi
Çelikhan · Fen Lisesi · İngilizce
Taban: 334,62Dilim: %23,17 - Kahta Anadolu Lisesi
Kahta · Anadolu Lisesi · İngilizce
Taban: 332,03Dilim: %23,75 - Türkiye Petrolleri Kahta Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi
Kahta · Anadolu İmam Hatip Lisesi · İngilizce
Taban: 303,94Dilim: %30,48 - Ebu Sadık Anadolu İmam Hatip Lisesi
Kahta · Anadolu İmam Hatip Lisesi · İngilizce
Taban: 303,44Dilim: %30,61 - Adıyaman Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Merkez · Anadolu Teknik Programı · İngilizce
Taban: 213,73Dilim: %65,79 - Mehmet Tevfik Göksu Anadolu İmam Hatip Lisesi
Gölbaşı · Anadolu İmam Hatip Lisesi · İngilizce
Taban: 204,10Dilim: %72,31 - Besni Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi
Besni · Anadolu İmam Hatip Lisesi · İngilizce
Taban: 171,95Dilim: %93,71 - Dumlupınar Kız Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Merkez · Anadolu Teknik Programı · İngilizce
Taban: 171,89Dilim: %93,73 - Adıyaman Tarım Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Merkez · Anadolu Teknik Programı · İngilizce
Taban: 164,18Dilim: %96,64 - Adıyaman Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Merkez · Anadolu Teknik Programı · İngilizce
Taban: 162,29Dilim: %97,17 - Adıyaman Perre Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
Merkez · Anadolu Meslek Programı · İngilizce
Taban: 151,19Dilim: %98,96
2025 yılında okul türlerine göre dağılım
- Anadolu İmam Hatip Lisesi6 okul
- Fen Lisesi5 okul
- Anadolu Teknik Programı4 okul
- Anadolu Lisesi3 okul
- Anadolu Meslek Programı1 okul
- Sosyal Bilimler Lisesi1 okul
Diğer yıllar
Bir okulun tabanı tek yılda beş on puan oynayabilir; kontenjan değişikliği ya da o yıl sınava giren öğrenci sayısı bunu tek başına açıklar. Karar verirken tek yıla değil yüzdelik dilimin yıllar içindeki seyrine bakmak daha güvenli.
← 20242026 →Adıyaman liselerinin tamamıDilimimle hangi liseler
Sık sorulan sorular
Adıyaman ilinde 2025 yılında en yüksek taban puanlı lise hangisi?
Adıyaman Fen Lisesi (Merkez). 2025 yılında %4,06 yüzdelik dilimle öğrenci aldı, taban puanı 446,67.
Adıyaman ilinde 2025 yılında kaç lise merkezi sınavla öğrenci aldı?
20 okul ve dal, 5 ilçeye dağılmış hâlde. Aynı okulun farklı yabancı dil kolları ayrı kayıt sayılır, çünkü her birinin kontenjanı ve taban puanı ayrıdır.
2025 taban puanları 2026 için geçerli mi?
Hayır. Taban puan o yıl o okula yerleşen son öğrencinin puanıdır ve kontenjan ile başvuru sayısına göre her yıl değişir. Yıllar arası karşılaştırma yapacaksan puana değil yüzdelik dilime bak: sınav zorlaştığında herkesin puanı topluca aşağı kayar, dilim ise adayların birbirine göre yerini gösterdiği için kıyaslanabilir.
LGS taban puan ve yüzdelik dilim verileri kazanabilirsin.com derlemesinden alınmıştır; MEB'in resmî bir yayını değildir. Örneklem karşılaştırmasıyla doğrulandı (bkz. Kaynaklar).