İl
Ankara DUS Taban Puanları
Ankara ilinde 10 kurum, 9 uzmanlık dalında toplam 370 DUS kontenjanı açtı. Taban puanlar 55,04 ile 74,19 arasında değişti.
- Toplam kontenjan
- 370
- Kontenjan kaydı
- 170
- En düşük taban
- 55,04
- En yüksek taban
- 74,19
- En iyi başarı sırası
- 3en çok talep gören kontenjan
Ankara ilindeki kontenjanların tamamı
170 kayıt. Dönem ve branşa göre süzebilirsin.
170 kayıt eşleşti.
Ankara ilindeki kurumlar
10 kayıt eşleşti.
| Ankara Üniversitesi | 92 | 27 | 60,80 | 72,72 | 4 |
| Hacettepe Üniversitesi | 68 | 29 | 60,71 | 74,19 | 3 |
| Gazi Üniversitesi | 61 | 28 | 60,04 | 72,35 | 17 |
| Sağlık Bilimleri Üniversitesi (Gülhane) | 57 | 30 | 60,01 | 72,66 | 14 |
| Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi | 48 | 28 | 59,73 | 72,21 | 23 |
| Başkent Üniversitesi | 30 | 19 | 58,69 | 67,05 | 119 |
| Ankara Medipol Üniversitesi | 7 | 3 | 62,55 | 64,62 | 443 |
| Lokman Hekim Üniversitesi | 4 | 3 | 63,08 | 64,29 | 509 |
| SAĞLIK BİLİMLERİ ÜNİVERSİTESİ (Gülhane) (KKK) | 2 | 2 | 63,15 | 63,94 | 363 |
| Sağlık Bilimleri Üniversitesi (Gülhane) (Dkk) | 1 | 1 | 55,04 | 55,04 | 2.430 |
Ankara ilinde açılan branşlar
9 kayıt eşleşti.
| Çocuk Diş Hekimliği | 70 | 23 | 63,03 | 67,90 | 91 |
| Ağız, Diş ve Çene Cerrahisi | 58 | 25 | 63,15 | 72,19 | 4 |
| Periodontoloji | 48 | 25 | 62,02 | 68,26 | 63 |
| Ortodonti | 47 | 22 | 66,77 | 74,19 | 3 |
| Protetik Diş Tedavisi | 45 | 19 | 62,35 | 68,17 | 82 |
| Endodonti | 44 | 23 | 55,04 | 65,63 | 315 |
| Restoratif Diş Tedavisi | 31 | 16 | 60,19 | 65,80 | 245 |
| Ağız, Diş ve Çene Radyolojisi | 25 | 15 | 58,69 | 65,55 | 348 |
| Oral Patoloji | 2 | 2 | 65,61 | 66,57 | 232 |
Dönem dönem
Karşılaştırmayı puandan çok başarı sırası üzerinden yapmak daha güvenilir: her sınavın standartlaştırması ayrıdır.
Puanınla ne yapabilirsin
DUS puanın elindeyse, o puanla geçmiş dönemlerde hangi kontenjanların kapandığını tek ekranda görebilirsin.
Bir ilde taban puanın yüksek çıkması ilin kendisiyle değil, o ilde hangi kurumun hangi branşta kontenjan açtığıyla ilgilidir. Karşılaştırma yaparken kurumu ve branşı birlikte düşünmek gerekir.